2009年3月25日 星期三

兄弟姐妹不要比

  一天,全家正在看新聞,ray看著螢幕唸出了三個字,肉丸很高興的說:"哇~哥哥好棒喔,會認三個字了耶。"話才說完,就聽到肉丸大姐笑笑的說:"才三個字而已,zoro五歲都會看報紙了。"而zoro也在旁邊說:"那全部的字我都嘛會。"
  肉丸一聽到立即制止肉丸大姐及zoro說:"不要比,不要拿他們互相比較,我不要他們三姐弟比來比去,不管是學會三個字還是會唸報紙都很棒。且ray之所以程度跟zoro差這麼多,不是因為他笨或不肯學,是因為當時肉丸身體狀況太差已無力教他,所以大多是讓姐姐陪他玩及看書,所以他並沒有跟姐姐一樣得到同等的學習環境,且每個人的強項都不一樣,依ray的年齡已比同齡的人多會那麼一點點了,這就很棒了,我不要他們互相比較把感情比壞了,要比就跟自己比,不要跟自家人比,也不要跟別人比。"
  肉丸不喜歡拿他們姐弟來比較,比這有什麼意義呢?且,就算肉丸不比,外人一定也會比,那是不是有一個超厲害的姐姐的ray就很倒楣呢?他只不過依"正常版"的教育方式來成長,因為和同齡小朋友並無二致就算差嗎?何必硬拿他來跟姐姐比呢?因為以姐姐的情況來說,姐姐才是特例,不是嗎?且ray因為沒有讀那麼多的書,被書所制約,所以想像力更天馬行空,這不是也很好嗎??
  肉丸還是覺得多看看小孩的優點,別只看小孩的缺點,拼命要他改,卻讓小孩一輩子只在改變缺點卻忘了自己還是有優點的,可別像鄲邯學步一樣,總之,只要不是致命的人格缺陷,不妨以30:70原則來看待,以百分之七十的力量來加強及發揮小孩的優點,再以百分之三十的力量來改正他的缺點,且更重要的一點是,誰知道肉丸覺得的缺點在別人眼中是優點還是缺點呢?
  反正肉丸正努力在學,尊重小孩之間的差異,讓他們儘量發揮自己的強項就很好了,別再嚮往當那隻跑贏兔子的烏龜,好好悠游在屬於自己的大海中不是更好嗎?比來比去比不完的啦!努力學會做一個了解自己的人比較實際,因為了解自己就知道如何跟自己相處,知道如何跟自己相處,才能在面對無常的未來中有一顆"安定"的心去"順其自然"。別小看這四個字,不論在順境或逆境中,要做到"順其自然"而不去忘形或埋怨,還真不是件容易的事咧!肉丸還在努力學做"媽媽"及尊重小孩不是肉丸的財產,他們是獨立存在的個體!但從小的教育環境讓肉丸常常會忘記,所以肉丸跟小孩都仍在努力中,有時肉丸都會覺得每一個小孩都像肉丸的教育實驗品,只希望別讓肉丸實驗壞了就好,呵.....。

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